Обоснование актуальности темы исследования, определение объекта и предмета работы, формулировка цели и задач. В данном разделе необходимо показать значимость выбранной темы в контексте современной литературы и культуры, а также обозначить специфику подхода к изучению творчества Ахматовой и Мандельштама. Должно быть четко определено, какие аспекты их лирики будут исследоваться и какие вопросы будут подниматься в работе. Важно подчеркнуть новизну исследования и его потенциальный вклад в научное знание.

Рассмотрение социально-политической ситуации в России XX века, оказавшей влияние на творчество Ахматовой и Мандельштама. Анализ ключевых событий, таких как революция, Гражданская война, сталинские репрессии, и их отражение в сознании поэтов. Необходимо продемонстрировать, как эпоха формировала мировоззрение авторов и определяла тематику и проблематику их произведений. Также важно уделить внимание влиянию философских и литературных течений того времени на творчество Ахматовой и Мандельштама.

Анализ основных трагических мотивов в лирике Ахматовой: тема любви и потери, одиночества и страдания, памяти и забвения. Рассмотрение особенностей поэтического языка и образов, создающих атмосферу трагизма. Важно проследить эволюцию трагического в творчестве Ахматовой, выявить связь между личными переживаниями поэтессы и общим трагическим пафосом ее лирики. Особое внимание следует уделить анализу ключевых стихотворений, таких как "Реквием", "Поэма без героя" и др.

Изучение основных трагических мотивов в лирике Мандельштама: тема культуры и гибели, времени и памяти, власти и свободы, смерти и бессмертия. Анализ особенностей поэтического языка и художественных приемов, обусловленных трагическим мироощущением поэта. Необходимо подчеркнуть уникальность поэтического мира Мандельштама, его стремление к созданию "акмеистической" культуры, столкнувшейся с трагическим разрывом в эпоху революций и репрессий.

Сопоставление и сравнение основных трагических мотивов в лирике Ахматовой и Мандельштама, выявление общих и специфических черт. Анализ различий в поэтических стратегиях и художественных приемах, используемых поэтами для отражения трагического опыта. Необходимо определить, какие аспекты трагического опыта получили отражение в творчестве обоих поэтов, а в чем заключаются их индивидуальные особенности.

Исследование использования Ахматовой и Мандельштамом поэтических средств (метафоры, символы, аллюзии, ритм, рифма) для выражения трагического мироощущения. Анализ особенностей их поэтического стиля и языка, а также их роли в создании атмосферы трагизма. Важно продемонстрировать, как поэты используют поэтический язык для передачи сложных эмоций, переживаний и философских идей.

Рассмотрение взаимосвязи между личной трагедией поэтов и трагедией эпохи, их отражением в творчестве. Анализ влияния исторических событий, личных потерь и страданий на формирование поэтического мировоззрения Ахматовой и Мандельштама. Необходимо показать, как поэты преодолевали трагический опыт через творчество, создавая произведения, обладающие глубоким философским и нравственным значением.

Обобщение результатов исследования, формулировка основных выводов и обобщений. Подчеркивание значимости творчества Ахматовой и Мандельштама для понимания трагических противоречий эпохи и их актуальности в современном мире. В заключении следует подчеркнуть вклад данной работы в изучение русской литературы XX века и предложить возможные направления для дальнейших исследований.

Полный перечень использованных источников: монографии, статьи, учебники, поэтические сборники, критические издания, интернет-ресурсы. Список должен быть оформлен в соответствии с библиографическими стандартами. Необходимо включить в список все источники, которые использовались при написании работы, а также те источники, которые могут быть полезны для дальнейшего изучения темы.