Во введении объясняется, почему слова с противоположными значениями могут затруднять чтение и перевод английских текстов. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект и предмет исследования, а также описываются методы: работа со словарями, сопоставление значений и анализ примеров в предложениях. Отдельно обозначаются аудитория и практическая польза будущего справочника.

В этом теоретическом разделе даются определения многозначности, омонимии, антонимии и контронима. Поясняется, что не каждое многозначное слово является контронимом: для этого среди его значений должны быть противоположные. Разграничение понятий позволит не смешивать разные языковые явления и точно описывать примеры в последующих разделах.

Раздел описывает основные пути появления контронимов: развитие новых значений, изменение употребления, влияние контекста и совпадение форм слов с разным происхождением. На примере cleave рассматривается, как исторически разные глаголы могли прийти к одинаковому написанию. Поясняется, почему знание происхождения слова помогает понять его современную неоднозначность.

В этом пункте рассматривается, как грамматика, соседние слова и ситуация общения помогают выбрать правильное значение контронима. На примерах сочетаний с dust и sanction показывается, что важно учитывать часть речи, дополнение и тему высказывания. Раздел даёт практический алгоритм: прочитать предложение целиком, проверить словарную статью и сопоставить возможные значения с контекстом.

Теоретическая часть знакомит читателя с конкретными английскими словами, у которых встречаются противоположные значения, и приводит переводы для каждого случая. Среди примеров рассматриваются sanction, dust, cleave и другие слова, если их значения подтверждаются словарями. Для каждого примера указываются часть речи, контекст употребления и краткое пояснение, позволяющее избежать ошибочного обобщения.

В начале практической части описывается, как подбирались слова для справочника и по каким правилам проверялась информация. Значения сверяются по надёжным англоязычным словарям, а примеры анализируются с учётом контекста и варианта английского. Такой порядок работы помогает отделить подтверждённые контронимы от слов, которые лишь кажутся противоположными при неточном переводе.

В этом пункте рассказывается о создании итогового продукта: справочника с карточками английских слов. В каждой карточке размещаются написание, часть речи, противоположные значения, русские соответствия и предложения, показывающие различие контекстов. Описываются принципы расположения материала и оформления, чтобы пользователь мог быстро найти слово и понять, какой перевод подходит к конкретному примеру.

Практический раздел посвящён проверке готового справочника: правильно ли указаны значения, достаточно ли ясны примеры и можно ли по ним определить смысл слова. Материал повторно сверяется со словарными источниками, а карточки оцениваются с точки зрения удобства для школьника, изучающего английский язык. При обнаружении неоднозначных пояснений формулировки уточняются, а неподтверждённые примеры исключаются.

В заключении подводятся итоги исследования английских контронимов и соотносятся полученные результаты с поставленными задачами. Кратко перечисляются выявленные способы появления противоположных значений и объясняется, как контекст помогает распознавать их в речи. Также оценивается практическая пригодность справочника для чтения и перевода и обозначаются возможные направления его дальнейшего дополнения.

В этом разделе приводятся использованные источники, на основании которых проверялись определения, происхождение и современные значения английских слов. В список включаются англоязычные словари, англо-русские словари и учебные материалы с полными библиографическими данными или адресами электронных ресурсов. Для интернет-источников указываются названия и дата обращения, чтобы читатель мог самостоятельно проверить примеры.