Во введении обозначается тема первых Рюриковичей и объясняется, почему их правление связано со становлением Древнерусского государства. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются источники и методы работы. Здесь же задаются временные рамки исследования: от летописного рассказа о Рюрике до княжения Святослава, а также поясняется, что сведения о ранних событиях могут быть спорными.

В пункте рассматриваются летописные рассказы о Рюрике и происхождении княжеской династии, а также ограничения этих свидетельств. Учащиеся выяснят, когда создавались основные летописи и почему их сообщения сопоставляют с археологическими находками и иностранными текстами. Это позволит отделить сообщаемые источниками сведения от поздних интерпретаций и преданий.

Раздел посвящён князю Олегу, переходу его власти к Киеву и объединению северных и южных центров Руси. Будут рассмотрены события 882 года, значение Киева для торговых связей и договор с Византией 911 года. Материал помогает понять, как военный контроль над важным городом и дипломатия укрепляли положение князя.

В этом пункте сопоставляются правление Игоря и деятельность Ольги после его гибели. Объясняются полюдье, восстание древлян, установление уроков и погостов, а также значение этих мер для управления подвластными землями. Рассмотрение событий показывает, как проблема сбора дани могла привести к конфликту и почему упорядочение выплат укрепляло княжескую власть.

Раздел знакомит с военными походами Святослава против Хазарского каганата и на Балканах. Учащиеся определят направления походов, их цели и возможные последствия для Руси, используя карту и исторические источники. Отдельное внимание уделяется тому, что военные успехи не всегда означали прочное присоединение новых территорий, а длительные походы отдаляли князя от Киева.

На практическом этапе создаётся таблица основных событий, связанных с правлением первых Рюриковичей. Для каждой даты указываются князь, событие и источник сведений; спорные или приблизительные даты отмечаются отдельно. Такая форма помогает увидеть последовательность изменений и не смешивать события разных правлений, а также подготовить краткое и точное изложение темы.

В этом пункте участники отмечают на карте Киев, важные направления походов и территории, связанные с событиями проекта. Отдельно составляется схема родственных связей и преемственности княжеской власти от Рюрика к последующим представителям династии. Карта и схема дополняют текст, позволяя наглядно представить географию событий и отношения между князьями.

Раздел описывает объединение результатов исследования в презентацию и подготовку устного выступления. Участники проверяют даты, имена и формулировки по источникам, сокращают текст до главных фактов и подписывают иллюстрации и карту. При представлении важно пояснить, какие сведения подтверждаются источниками, а какие известны преимущественно из летописного рассказа.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения первых Рюриковичей и отмечается вклад отдельных князей в управление, объединение земель и внешнюю политику Руси. Участники соотносят полученные сведения с поставленными задачами и указывают, какие вопросы остаются спорными из-за ограниченности источников. Здесь также формулируется, чему научила работа с хронологией, картой и летописными свидетельствами.

В списке указываются использованные учебники, исторические справочники, публикации летописей, атласы и электронные ресурсы. Для каждого источника приводятся доступные библиографические сведения: автор или название, место и год издания либо адрес сайта и дата обращения. Список позволяет проверить факты и показывает, на каких материалах основаны хронология, карта и выводы проекта.