В разделе обозначаются тема, проблема и основной вопрос проекта: можно ли считать преобразования Петра I безусловным успехом или их необходимо оценивать с учётом высокой цены. Кратко объясняется историческая обстановка конца XVII века, показывается значение реформ для дальнейшего развития России и формулируются цель, задачи и критерии сравнения результатов с последствиями.

Пункт посвящён состоянию России до начала масштабных преобразований. Здесь рассматриваются особенности приказной системы, армии и дворянского ополчения, ограниченность выхода к морям, слабость промышленности и противоречия общественного устройства. Анализ предпосылок помогает понять, почему Пётр I считал необходимыми быстрые и жёсткие изменения в разных сферах жизни государства.

В разделе раскрывается создание регулярной армии и военно-морского флота, введение рекрутской повинности, развитие военного образования и изменение системы управления. Рассматриваются губернская реформа, коллегии, Сенат и Табель о рангах. Особое внимание уделяется связи административных перемен с потребностями Северной войны и укреплением личной власти монарха.

Пункт показывает, как государство обеспечивало военные и строительные проекты ресурсами. Анализируются развитие металлургии на Урале, создание мануфактур, поддержка государственных заказов, подушная подать и другие финансовые меры. Одновременно рассматривается, почему рост производства и торговли сопровождался увеличением налоговой нагрузки, повинностей и зависимости работников от владельцев предприятий.

В этом разделе рассматриваются подчинение церковного управления государству, учреждение Святейшего синода, развитие светского образования, введение гражданского шрифта и изменение календаря. Отдельно объясняется влияние указов о внешнем облике дворян и городских жителей. Материал показывает, как реформы затронули не только учреждения, но и повседневные привычки различных сословий.

Пункт посвящён социальным последствиям петровской политики. Сопоставляются положение дворян, купцов, посадских людей и крестьян, рассматриваются рекрутские наборы, труд на строительстве городов и заводов, рост налогов и усиление крепостной зависимости. На конкретных примерах объясняется, почему модернизация государства могла восприниматься обществом как необходимая, но тяжёлая и принудительная мера.

В практической части планируется работа с фрагментами указов, свидетельствами современников, картой и статистическими данными о войне, налогах и промышленности. Учащиеся определяют автора и обстоятельства создания источника, выделяют факты и оценочные суждения, сравнивают позиции разных участников событий и формулируют аргументы за или против однозначно положительной оценки реформ.

Здесь создаётся сравнительная таблица, в которой достижения и издержки преобразований распределяются по направлениям: армия, управление, экономика, культура и социальная сфера. На основе таблицы формулируется взвешенная оценка политики Петра I. Итогом становится краткая презентация или памятка, позволяющая увидеть связь между государственными успехами и последствиями для населения.

В заключении обобщаются результаты исследования и даётся ответ на главный вопрос о цене петровских преобразований. Подчёркивается двойственный характер реформ: они усилили международное положение России, создали новые институты и ускорили развитие промышленности, но были проведены преимущественно принудительными методами. Формулируется итоговая оценка без идеализации и полного отрицания исторического значения политики Петра I.

В разделе приводятся использованные учебники, научно-популярные издания, публикации исторических документов и надёжные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания, а для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты и продолжить самостоятельное изучение эпохи Петра I.