Обоснование актуальности проблемы профилактики зависимостей в современных условиях, анализ социальной ситуации в школе и определение основных целей и задач проекта. В данном разделе рассматриваются статистические данные о распространенности зависимостей среди подростков в регионе, а также существующие риски и факторы, способствующие их развитию. Также описывается роль школы в системе профилактики зависимостей и ее возможности по оказанию помощи обучающимся.

Описание методов и инструментов диагностики уровня риска развития зависимостей у обучающихся. Определение критериев отнесения к группе риска и разработка индивидуальных планов коррекции. Данный пункт включает в себя перечень используемых психодиагностических методик, анкетирование и беседы с обучающимися, а также анализ данных об успеваемости, посещаемости и поведении в школе.

Организация индивидуального консультирования для обучающихся, находящихся в зоне риска. Определение целей и задач консультирования, выбор методов и техник работы. В этом разделе описываются основные направления индивидуальной работы с учащимися, включая проработку проблем самооценки, развитие навыков саморегуляции и преодоление негативных эмоций.

Разработка и проведение групповых тренингов и занятий, направленных на формирование навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и умения противостоять негативному влиянию окружающей среды. Данный пункт описывает структуру тренинговых занятий, используемые упражнения и игры, а также критерии оценки эффективности групповой работы.

Организация просветительских мероприятий для родителей (лекции, семинары, родительские собрания), направленных на повышение их осведомленности о проблемах зависимостей и способах их профилактики. Разработка методических рекомендаций для родителей по воспитанию детей в условиях риска. Особое внимание уделяется формированию доверительных отношений между родителями и детьми.

Установление и поддержание сотрудничества с наркологическими диспансерами, реабилитационными центрами, общественными организациями, занимающимися профилактикой зависимостей. Привлечение специалистов для проведения консультаций, лекций и тренингов. Разработка совместных проектов по профилактике зависимостей.

Разработка системы мониторинга эффективности проводимых мероприятий. Оценка результатов работы на основе данных диагностики, анкетирования и обратной связи от участников проекта. Внесение корректировок в план работы при необходимости. Данный раздел содержит описание индикаторов эффективности, используемых методов анализа и критериев оценки.

Оценка необходимых финансовых затрат на реализацию проекта, включая приобретение методических материалов, оплату услуг специалистов, организацию мероприятий и транспортные расходы. Поиск источников финансирования (бюджет школы, спонсорские средства, гранты).

Подведение итогов реализации проекта, анализ достигнутых результатов и выявление перспектив дальнейшей работы. Оценка влияния проекта на снижение риска развития зависимостей у обучающихся и повышение их психологического благополучия. Формулирование рекомендаций по совершенствованию системы профилактики зависимостей в школе.

Перечень использованных источников информации, включая научные статьи, монографии, методические пособия, нормативно-правовые акты и интернет-ресурсы. Список должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ.