Введение
Содержимое раздела
Объясняется, почему семиклассникам важно разбираться в правах, обязанностях и безопасном поведении в школе и интернете. Формулируются проблема, цель, задачи, аудитория и ожидаемый результат — цифровая памятка с тестом.
Ключевые понятия и термины правовой грамотности
Содержимое раздела
Раскрываются понятия «право», «обязанность», «ответственность», «несовершеннолетний» и «правовая грамотность». Термины объясняются простым языком, чтобы читатель понимал их значение в школьных и интернет-ситуациях.
Права подростков: развитие и современное состояние
Содержимое раздела
Кратко рассматривается, как менялось внимание общества к правам детей и подростков, и описываются действующие правила в России. Отдельно отмечаются права, обязанности и особенности ответственности семиклассников.
Цифровые памятки и тесты как аналоги продукта
Содержимое раздела
Рассматриваются доступные подросткам памятки, образовательные сайты и онлайн-тесты по правовой тематике. Сравниваются их понятность, удобство и надежность, чтобы определить полезные решения для собственного продукта.
Замысел цифровой памятки и требования к ней
Содержимое раздела
Описываются назначение, разделы и формат памятки с короткими пояснениями, жизненными примерами и ссылками на официальные документы. Устанавливаются требования к ясности, точности, удобству и безопасной подаче информации.
План создания продукта, ресурсы и инструменты
Содержимое раздела
Составляется последовательный план подготовки памятки и теста: поиск и проверка правил, выбор тем, написание объяснений и оформление. Указываются необходимые устройства, программы, интернет-ресурсы и помощь учителя.
Подготовка и оформление памятки и теста
Содержимое раздела
Показывается ход создания продукта: от отбора проверенных правил до подготовки примеров, вопросов и ответов. Описываются работа участников, оформление цифровых материалов и размещение ссылок на официальные источники.
Апробация, доработка и оценка продукта
Содержимое раздела
Описывается проверка памятки и теста одноклассниками: насколько понятны объяснения, удобно ли находить нужное правило и верно ли решаются задания. По отзывам исправляются сложные места и оценивается готовый продукт.
Заключение
Содержимое раздела
Подводятся итоги создания цифровой памятки и проверки ее понятности для семиклассников. Отмечается, удалось ли достичь цели, какие задачи выполнены и как продукт помогает ориентироваться в типичных ситуациях.
Список литературы
Приводятся официальные тексты законов, государственные информационные ресурсы и проверенные образовательные материалы, использованные при подготовке памятки и теста. Для каждого материала указываются необходимые сведения и ссылка.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Правовая грамотность подростков — https://lib.ks54.ru/images/stories/library/pdf/Pravovaya_gramotnost_podrostka.pdf
- Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся — https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/03ed3d9a84d233e0791495bf8600996efca437fa/
- Тульская область — https://epp.genproc.gov.ru/ru/proc_71/activity/legal-education/explain/e1294746/
- Имплементация Конвенции о правах ребенка 1989… — https://cyberleninka.ru/article/n/implementatsiya-konventsii-o-pravah-rebenka-1989-g-v-pravovuyu-sistemu-rossiyskoy-federatsii-i-ee-vliyanie-na-razvitie-instituta
- Условия обработки персональных данных — https://www.garant.ru/actual/persona/soglasie/
- что говорит закон и как действовать — https://deti.gov.ru/Press-Centr/region-news/22847
- Цифровая грамотность несовершеннолетних: как… — https://deti.gov.ru/Press-Centr/news/1534
- Памятка для детей и подростков "Безопасность в сети… — https://shkolachausovskaya-r40.gosweb.gosuslugi.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoy-organizatsii/dokumenty/dokumenty-all-52_753.html