Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования социальных навыков в дошкольном возрасте 2
- Методология исследования 3
- Анализ структуры социальных навыков у дошкольников 4
- Разработка методических рекомендаций по формированию социальных навыков 5
- Апробация методических рекомендаций и оценка их эффективности 6
- Рекомендации по внедрению результатов исследования в практику 7
- Обсуждение результатов 8
- Заключение 9
- Список литературы 10