Введение
Содержимое раздела
Обосновывается актуальность темы, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Определяются целевая аудитория, методы работы и ожидаемый продукт — доступный школьникам научный доклад-презентация о происхождении современных птиц.
Ключевые понятия и доказательства родства птиц и динозавров
Содержимое раздела
Раскрываются понятия эволюции, тероподов, общего предка и адаптации. Рассматриваются признаки родства птиц с динозаврами: строение скелета, перья, яйца и особенности развития, а также возможности и ограничения генетических данных.
История изучения и современные представления о происхождении птиц
Содержимое раздела
Прослеживается развитие представлений о происхождении птиц от первых находок ископаемых до современных исследований. Сопоставляются палеонтологические и генетические данные, описываются существующие учебные материалы и презентации по теме.
Замысел доклада-презентации и требования к продукту
Содержимое раздела
Определяются содержание, формат и структура будущего продукта для учащихся 8–11 классов. Формулируются требования к научной достоверности, понятности текста, наглядности схем и таблиц, оформлению слайдов и корректности выводов.
План подготовки, ресурсы и инструменты
Содержимое раздела
Составляется последовательный план создания доклада-презентации: поиск и проверка литературы, отбор доказательств, разработка иллюстраций и оформление слайдов. Распределяются роли палеонтолога, орнитолога, генетика и редактора.
Создание и апробация доклада-презентации
Содержимое раздела
Описывается подготовка текста, схем сравнения, таблиц и иллюстраций, а затем сборка презентации. Продукт представляется школьной аудитории; по вопросам и отзывам оцениваются понятность объяснений и убедительность доказательств.
Заключение
Содержимое раздела
Подводятся итоги работы над докладом-презентацией и оценивается достижение цели. Обобщаются подтверждённые данные о происхождении птиц, отмечаются ограничения изученных материалов и обозначается значение продукта для школьной аудитории.
Список литературы
Приводятся использованные книги, публикации, музейные и университетские материалы, а также проверенные электронные ресурсы по палеонтологии, орнитологии и эволюционной биологии. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Новые идеи о происхождении и ранней эволюции птиц — https://cyberleninka.ru/article/n/novye-idei-o-proishozhdenii-i-ranney-evolyutsii-ptits
- Археопте́рикс (лат. Archaeopteryx, от греч. ἀρχαῖος — древний, πτέρυξ — крыло) — вымершее… — https://ru.wikipedia.org/wiki/Археоптерикс
- Скелет птиц — https://ru.wikipedia.org/wiki/Скелет_птиц
- Самое крупное млекопитающее мелового периода — https://science.mail.ru/news/55247-krupnejshee-mlekopitayushee-melovogo-perioda/
- Зоологический журнал, 2019, T. 98, № 12, стр. 1349-1360 — https://sciencejournals.ru/view-article/?j=zool&y=2019&v=98&n=12&a=Zool1912005Gorokhovskaya
- Почему предки современных птиц выжили во время… — https://naukatv.ru/news/pochemu_vo_vremya_vymiraniya_dinozavrov_vyzhili_tolko_predki_sovremennykh_ptits_otvechaet_issledovvanie
- Главы | Размножение и половая жизнь динозавров — https://postnauka.org/longreads/89071
- Динозавры могли дышать «по-птичьи» и намного… — https://naked-science.ru/article/sci/dinozavry-mogli-dyshat-po