Введение в проблематику исследования, обоснование актуальности изучения повседневности советских граждан 1920-1930-х годов через призму художественной литературы. Определение целей и задач проекта, представление его структуры и ожидаемого продукта.

Анализ существующих исследований по теме повседневности советского периода и роли художественной литературы в историческом познании. Определение корпус литературы для анализа.

Разработка методологии изучения художественных текстов как исторических источников. Выявление ключевых маркеров повседневности, способов их репрезентации в литературе.

Анализ литературных произведений с целью реконструкции социальной структуры общества, особенностей быта, семейных отношений и условий жизни советских граждан.

Изучение отражения трудовой деятельности, профессиональной самоидентификации и условий труда в советском обществе 1920-1930-х годов на материале художественной литературы.

Исследование особенностей культурной жизни, досуга, потребительских практик и формирования новых культурных норм, отраженных в литературных текстах эпохи.

Анализ репрезентации идеологических доминант, ценностных ориентаций и трансформаций мировоззрения советских граждан, представленных в художественной литературе.

Систематизация полученных данных для оценки степени информативности и специфики художественной литературы как источника изучения повседневности.

Сравнительный анализ отобранных произведений различных жанров и авторов для выявления общих тенденций и индивидуальных особенностей в изображении повседневности.

Демонстрация применения разработанной методики анализа на конкретных примерах из литературных текстов, иллюстрирующая исследовательский потенциал подхода.

Подведение итогов исследования, обобщение выводов о роли художественной литературы как исторического источника по изучению повседневности советских граждан.

Перечень всех использованных в работе источников, включая научные публикации, монографии, статьи, а также корпус художественной литературы.