Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы познавательной сферы 2
- Психодиагностические методики исследования познавательной сферы 3
- Сравнительный анализ психодиагностических методик 4
- Эмпирическое исследование: план и организация 5
- Проведение психодиагностики 6
- Анализ и интерпретация результатов диагностики 7
- Разработка рекомендаций для педагогов и психологов 8
- Алгоритмы проведения диагностики 9
- Описание интерпретации результатов 10
- Заключение 11
- Список литературы 12