Содержание
- Введение 1
- Анализ существующих методик преподавания 2
- Теоретические основы правописания согласных 3
- Психолого-педагогические особенности учащихся 5 класса 4
- Разработка дидактических материалов 5
- Описание интерактивного учебного пособия 6
- Методика апробации и оценки эффективности 7
- Результаты апробации и педагогический эксперимент 8
- Заключение 9
- Список литературы 10