Во введении объясняется, почему авторская сказка стала востребованным жанром в литературе XX века и чем интересен для анализа текст Леонида Филатова. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также кратко описываются методы: чтение произведения, анализ эпизодов и сопоставление текста с признаками фольклорной сказки.

В этом разделе раскрывается понятие авторской сказки и перечисляются её характерные особенности: связь с фольклорными сюжетами, условность событий, фантастические элементы и присутствие индивидуального авторского замысла. Поясняется, чем авторская сказка отличается от народной и почему писатель может использовать традиционную форму для выражения собственных взглядов.

Раздел посвящён причинам, по которым авторы XX века обращались к сказке: возможности говорить о сложных общественных вопросах через условный сюжет, использовать аллегорию, юмор и узнаваемые фольклорные образы. Объясняется, как сказочная дистанция помогает автору одновременно развлечь читателя и побудить его задуматься о справедливости, власти и человеческих качествах.

В пункте приводятся основные проверенные сведения о Леониде Филатове и произведении «Сказ про Федота-стрельца, удалого молодца», созданном в 1985 году. Рассматривается жанровое своеобразие текста и его связь с традицией народного сказа. Этот контекст помогает понять, почему автор выбрал сказочную форму и какие возможности она открывает для сатирического изображения действительности.

Здесь кратко разбираются основные события произведения и отношения между Федотом, царём и Марусей. Анализируются мотивы поступков героев, роль поручений и испытаний, а также противопоставление находчивого стрельца властному правителю. Раздел помогает показать, как сказочный конфликт раскрывает характеры персонажей и организует развитие сюжета.

В этом разделе отмечаются элементы народной сказки, использованные Филатовым: испытания героя, волшебные помощники, условность времени и пространства, повторение мотивов и противопоставление героя его противнику. На конкретных эпизодах объясняется, как знакомые фольклорные средства получают новое звучание в авторском произведении и помогают удерживать интерес читателя.

Пункт посвящён тому, как в произведении создаётся комический и сатирический эффект. Рассматриваются речь персонажей, разговорные выражения, рифма, игра слов и несоответствие между царскими претензиями и его поведением. Примеры из текста помогают объяснить, как языковые средства одновременно поддерживают интонацию народного сказа и выражают авторскую оценку самодурства и угодничества.

Практическая часть включает выбор нескольких эпизодов, в которых особенно заметны фольклорные мотивы, испытания Федота или сатирическое изображение царя. Участники подбирают точные цитаты, объясняют использованные художественные приёмы и объединяют результаты в презентацию или памятку. Каждый пример связывается с вопросом о причинах обращения автора к сказочной форме.

В заключении подводятся итоги анализа и формулируется ответ на вопрос, почему авторская сказка была удобной формой для писателей XX века. Суммируются наблюдения о фольклорной основе произведения Филатова, его сатирическом содержании, героях и языке. Также отмечается, какие результаты удалось представить в практическом продукте и насколько они подтверждаются примерами из текста.

В список включаются текст «Сказа про Федота-стрельца, удалого молодца», учебные и справочные издания о литературной сказке, материалы о Леониде Филатове и источники, использованные для уточнения дат и понятий. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения. Интернет-материалы следует выбирать внимательно и использовать только при возможности проверить их надёжность.