Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы геометрии в начальной школе 2
- Психолого-педагогические аспекты использования сказки в обучении 3
- Анализ педагогического опыта по использованию игровых технологий в обучении геометрии 4
- Разработка сценария интерактивного обучающего модуля 5
- Дизайн и реализация интерактивного модуля 6
- Методика проведения апробации обучающего модуля 7
- Результаты апробации и их анализ 8
- Перспективы дальнейшего развития проекта 9
- Список литературы 10