Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы применения ИТ в образовании 2
- Обзор опыта использования ИТ в школах 3
- Методика исследования 4
- Анализ текущего состояния использования ИТ в школе 5
- Выявление проблем и препятствий при внедрении ИТ 6
- Рекомендации по оптимизации использования ИТ в школе 7
- Оценка эффективности предложенных рекомендаций 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10