Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы разработки рубрик оценивания 2
- Обзор существующих подходов к оценке языковых навыков в TESOL 3
- Методология разработки рубрик оценивания 4
- Апробация разработанных рубрик в учебном процессе 5
- Анализ результатов апробации и оценка эффективности рубрик 6
- Разработка методических рекомендаций по внедрению рубрик оценивания в TESOL 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10