Данный проект посвящен исследованию малой родины ученика 4 А класса Баталина Романа – города Ливны. В работе будут представлены фотоматериалы и краткие описания знаковых объектов города, таких как Свято-Сергиевский храм, плешковская игрушка, ливенская гармошка, а также герб города Ливны. Особое внимание уделяется сохранению и популяризации культурного наследия родного края, его истории и самобытности. Проект направлен на формирование у школьника чувства гордости за свою малую родину, уважения к ее традициям и культуре. Материалы проекта могут быть использованы на уроках краеведения, во внеклассной работе, а также для более глубокого знакомства с историей и культурой Орловской области.
Изучить историю и культурные особенности родного города Ливны, отразив это в исследовательской работе. Познакомить сверстников с уникальными достопримечательностями и символами города.
Исследовательский проект, представляющий собой сборник фотографий и описаний Свято-Сергиевского храма, плешковской игрушки, ливенской гармошки и герба города Ливны. Результатом станет презентация или альбом, демонстрирующий культурное богатство родного города.
Недостаточная осведомленность школьников о культурном наследии своего родного города и края. Отсутствие у многих учащихся чувства привязанности к своей малой родине и интереса к ее истории.
Актуальность проекта заключается в необходимости воспитания у подрастающего поколения любви и уважения к своей малой родине, ее истории и культуре. Знакомство с местными достопримечательностями способствует формированию гражданской позиции и патриотизма.
Изучить и представить ключевые элементы культурного и исторического наследия города Ливны. Воспитать у школьника и его сверстников гордость за свою малую родину и интерес к ее изучению.
Проект ориентирован на учащихся начальной школы, учителей, родителей, а также всех, кто интересуется историей и культурой города Ливны и Орловской области. Информация будет представлена в доступной и наглядной форме.
Доступ к библиотечным фондам, интернету, консультации учителя истории/краеведения, фотокамера, компьютер для обработки информации и создания презентации.
Осуществляет сбор и анализ информации, подбор иллюстративного материала, написание текстов описаний объектов исследования, опираясь на доступные источники. Отвечает за фактическую точность.
Отвечает за поиск и отбор качественных фотографий объектов исследования. При необходимости производит самостоятельную фотосъемку, обеспечивая надлежащее художественное и техническое качество изображений.
Проверяет и корректирует тексты на предмет грамматических, стилистических и орфографических ошибок. Обеспечивает единство стиля и ясность изложения материала, соответствующего возрасту аудитории.
Отвечает за техническое оформление проекта, включая верстку текста, размещение фотографий, создание презентации. Обеспечивает работоспособность всех элементов проекта.
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
