В этом разделе объясняется, почему состояние городской реки заслуживает внимания, обозначаются проблема и актуальность проекта. Здесь формулируются цель, задачи, объект и предмет исследования, а также указывается, какие методы будут использованы и какие ограничения есть у школьных наблюдений.

Раздел знакомит с географическим положением Цны, её связью с бассейном Оки и прохождением через Тамбов. Краткое описание реки и городской среды помогает определить изучаемую территорию и понять, почему наблюдения за водоёмом должны учитывать расположение берегов и окружающих объектов.

Здесь описываются доступные способы наблюдения: фиксация прозрачности, цвета, запаха и видимых загрязнений, а также применение простых измерительных тестов при наличии оборудования. Отдельно объясняется, что полевые наблюдения не заменяют лабораторный анализ и не позволяют делать выводы о безопасности воды без специальных исследований.

В теоретической части рассматриваются возможные пути попадания загрязняющих веществ в реку: поверхностный сток, мусор на берегах, хозяйственная деятельность и недостаточно очищенные стоки. Для каждого фактора важно различать общие сведения о механизме воздействия и подтверждённые данные именно по выбранному участку Цны.

В разделе описываются критерии выбора безопасных точек наблюдения и порядок фиксации данных. Указываются дата, погодные условия, место и используемые инструменты; участники заранее договариваются о единых правилах записи результатов, чтобы сравнение наблюдений было понятным и воспроизводимым.

Этот практический пункт посвящён обработке собранных сведений: наблюдения группируются по точкам и датам, а результаты измерений записываются с указанием метода. Фотографии и отметки на карте дополняют таблицы, но предположения о причинах изменений отдельно обозначаются и не выдаются за подтверждённые факты.

На основе картографических материалов и собственных наблюдений создаётся схема выбранного участка Цны в Тамбове. На ней обозначаются точки наблюдений, доступные береговые зоны и замеченные объекты; потенциальные источники воздействия отмечаются осторожно, с пояснением, что карта не является официальной экологической экспертизой.

В разделе предлагаются реалистичные меры, соответствующие школьному проекту: не оставлять отходы у воды, участвовать в согласованных уборках, сообщать ответственным службам о замеченных нарушениях и распространять проверенную информацию. Каждая рекомендация связывается с конкретным наблюдением или известным механизмом воздействия, а не с неподтверждённым обвинением.

Здесь кратко обобщаются результаты наблюдений и показывается, какие задачи удалось выполнить. Указываются ограничения методов, различие между установленными фактами и предположениями, а также возможные направления дальнейшего изучения реки — например, повторные наблюдения или анализ проб специалистами.

В список включаются использованные учебные и справочные материалы, официальные сведения о водных объектах, карты и проверенные информационные ресурсы. Для интернет-источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения; перечень позволяет проверить происхождение фактов и отличить их от собственных наблюдений.