Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы проектирования образовательной среды 2
- Анализ требований к учебному классу математики 3
- Эргономика учебного класса математики 4
- Разработка концепции дизайна учебного класса 5
- Спецификация оборудования учебного класса 6
- Визуализация учебного класса 7
- Методические рекомендации по использованию учебного класса 8
- Экономическое обоснование проекта 9
- Заключение 10