Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы проектирования образовательных пространств 2
- Психологические и физиологические аспекты образовательной среды 3
- Инновационные технологии в образовательной архитектуре 4
- Анализ нормативно-правовой базы в области проектирования образовательных зданий 5
- Разработка концепции школы нового поколения 6
- Создание 3D-модели и макета школы 7
- Оценка эффективности предложенных решений 8
- Заключение 9
- Список литературы 10