Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы профориентации детей дошкольного возраста 2
- Особенности формирования профессиональных интересов у детей старшего дошкольного возраста 3
- Методы и средства профориентации детей старшего дошкольного возраста 4
- Разработка методической системы профориентационной работы 5
- Апробация методической системы в условиях ДОУ 6
- Анализ результатов апробации и оценка эффективности 7
- Рекомендации по внедрению методической системы 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10