Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организационно-методической компетентности учителя 2
- Современные образовательные технологии и методы обучения 3
- Организация учебного процесса в современной школе 4
- Разработка программы повышения квалификации 5
- Методика проведения обучающих мероприятий 6
- Практическая апробация программы повышения квалификации 7
- Оценка эффективности программы повышения квалификации 8
- Рекомендации по дальнейшему развитию программы 9
- Список литературы 10