Во введении объясняется, почему привычные названия месяцев можно рассматривать как исторические источники. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные направления исследования: римская календарная традиция, происхождение русских слов и сравнение со славянскими названиями.

Раздел посвящён устройству древнеримских календарей и изменениям начала года. Здесь рассматривается первоначальная последовательность месяцев, причины появления января и февраля, а также значение реформы Юлия Цезаря для формирования юлианского календаря и последующей европейской календарной традиции.

В пункте анализируются первые шесть месяцев года: январь, февраль, март, апрель, май и июнь. Для каждого названия устанавливаются латинская форма, предполагаемое значение и связь с римскими богами, обрядами, природными изменениями или представлениями древних людей о начале годового цикла.

Раздел раскрывает происхождение названий второй половины года. Особое внимание уделяется переименованию Quintilis и Sextilis в честь Юлия Цезаря и Октавиана Августа, а также числовым значениям слов сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь, сохранившим память о старом порядке месяцев.

Здесь рассматриваются календарные названия, употребляемые в украинском, белорусском, польском и других славянских языках. Они сопоставляются с русскими формами и распределяются по смысловым группам: природные явления, состояние растений, сезонные работы и особенности погоды.

В разделе проводится сопоставление латинских, русских и славянских названий месяцев. Анализ показывает, какие слова являются заимствованиями, какие значения сохранились частично, а какие были заменены местными обозначениями, связанными с природным циклом и хозяйственной жизнью.

Практическая часть представляет систематизированную таблицу из двенадцати месяцев. В ней указываются современное русское название, латинский источник, буквальное или предполагаемое значение, исторический комментарий и соответствующие примеры из славянских языков.

На основе собранных сведений создаётся наглядная инфографика или лента времени. Цветовые обозначения помогают разделить названия по происхождению: имена богов и правителей, числовые обозначения, религиозные обряды и природно-хозяйственные признаки.

В заключении обобщаются результаты исследования и показывается, какие исторические слои сохранились в названиях месяцев. Формулируется ответ на проблему проекта, отмечаются различия между латинской и славянской календарной традицией, а также оценивается полезность созданной таблицы или инфографики.

В список литературы включаются школьные учебники, этимологические и толковые словари, энциклопедии по истории Древнего Рима, научно-популярные публикации о календарях и проверенные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно и располагаются так, чтобы читатель мог проверить использованные сведения.