Во введении объясняется, почему сюжеты Гоголя продолжают появляться на экране и чем интересно их воплощение в мультипликации. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются выбранные произведения и мультфильмы, а также способы сравнения: изучение текста, просмотр экранизаций и проверка сведений по справочным источникам.

В этом разделе кратко представлены биография писателя и литературный контекст выбранных повестей. Уточняется место «Ночи перед Рождеством» и «Пропавшей грамоты» в сборнике «Вечера на хуторе близ Диканьки», рассматриваются характерные для них мотивы, персонажи и сочетание повседневного, комического и фантастического.

Раздел знакомит с тем, чем мультфильм отличается от литературного произведения и игрового кино. Объясняется, как рисунок, движение, монтаж, речь, шумы и музыка создают экранное повествование, помогают передать характер персонажа и формируют настроение сцены, а также почему экранная версия может сокращать или преобразовывать исходный текст.

Здесь собраны проверенные сведения о мультфильмах, созданных по произведениям Гоголя: их названия, годы выхода и студии. Особое внимание уделяется экранизациям «Пропавшей грамоты» и «Ночи перед Рождеством». Сведения о фильмах сверяются с титрами и надёжными каталогами, чтобы отделить подтверждённые факты от предположений.

В теоретической части сравниваются литературный источник и его экранная версия: основные события, последовательность эпизодов, образы героев и особенности повествования. Отмечается, какие детали перенесены в мультфильм, что опущено или переосмыслено и как изменения связаны с ограниченной продолжительностью фильма и возможностями анимационного языка.

В практической части объясняется, почему для анализа выбраны конкретные повести и мультфильмы. Указываются использованные издания текстов, версии экранных произведений и справочные источники. Отдельно фиксируются критерии сравнения, чтобы дальнейшие наблюдения относились к проверяемым эпизодам, а не только к общему впечатлению от просмотра.

Раздел содержит практическое сопоставление ключевых событий и героев в повести и мультфильме. Для каждого примера указывается, что происходит в литературном тексте и как тот же эпизод показан на экране. Анализ помогает увидеть, какие свойства персонажей сохранены, а какие раскрываются иначе через мимику, движение, интонацию или монтаж.

В этом пункте рассматриваются конкретные средства, которыми мультфильм передаёт гоголевскую атмосферу: композиция кадра, рисунок персонажей, цвет, движение, музыка и звуковые эффекты. Примеры связываются с эпизодами выбранных экранизаций; отдельно отмечается, как средствами анимации создаются комические ситуации и фантастические образы.

В заключении обобщаются результаты сопоставления произведений Гоголя с мультипликационными версиями. Формулируется, какие элементы литературных источников сохраняются, что может измениться при адаптации и какими средствами анимация передаёт сюжет и настроение. Также отмечается, какие вопросы удалось подтвердить по материалам проекта и чему помогает внимательный просмотр экранизации.

В список включаются использованные издания произведений Гоголя, сведения о просмотренных мультфильмах, каталоги и справочные материалы. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные, а для электронных ресурсов — название страницы и дата обращения. Такой перечень позволяет проверить даты, названия и факты, приведённые в проекте.