Обоснование выбора темы исследования, определение объекта и предмета исследования, постановка цели и задач проекта, указание актуальности и практической значимости работы. В данном разделе необходимо аргументировать значимость изучения прозы и драматургии второй половины XIX века для понимания русской культуры и литературы.

Подробное описание политической, экономической и социальной ситуации в России второй половины XIX века, включая реформы Александра II, развитие капитализма, формирование новых социальных слоев, активизацию революционного движения. Необходимо показать, как эти факторы повлияли на общественное сознание и творчество писателей и драматургов.

Анализ ключевых направлений в прозе этого периода: реализма, натурализма, психологизма. Рассмотрение творчества Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, И.С. Тургенева, Н.С. Лескова, выделение их индивидуальных особенностей и вклада в развитие русского реалистического романа.

Изучение эволюции драматургии, переход от романтической драмы к реалистической. Анализ творчества А.Н. Островского, А.П. Чехова, включая их вклад в создание нового типа драмы, отличающегося психологической глубиной и вниманием к повседневной жизни.

Исследование эволюции образа «лишнего человека» от Онегина до Печорина и Раскольникова. Анализ причин возникновения этого типа героя, его отношения к обществу и поиск смысла жизни. Необходимо проследить, как эта проблема отражает кризис личности в эпоху перемен.

Рассмотрение взаимоотношений личности и общества в романах Толстого, Достоевского, Тургенева. Анализ конфликтов между индивидуальными стремлениями и социальными ограничениями, проблемы свободы и ответственности, морального выбора.

Исследование композиции, системы образов, языка, стиля произведений русской литературы этого периода. Выявление новых художественных приемов и форм, используемых писателями и драматургами для создания реалистичных и психологически достоверных образов.

Сопоставление художественных миров, философских взглядов, проблематики и стилистических особенностей Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского. Выявление общих черт и индивидуальных различий, определение их вклада в развитие русской литературы.

Обобщение результатов исследования, формулирование основных выводов, оценка достижения поставленных целей и задач, определение перспектив дальнейшего изучения темы. Рефлексия над полученными знаниями и навыками.

Представление перечня использованных источников, включая научные монографии, критические статьи, учебники, словари, электронные ресурсы. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ.