Этот раздел представляет общий обзор романа 'Портрет Дориана Грея' и определяет актуальность исследования психологизма главного героя. Будет дана краткая характеристика автора, исторического контекста создания романа и сформулирована проблема, на решение которой направлено исследование. Также будут обозначены цель и задачи проекта, а также методологические принципы, используемые в работе. Это создает фундамент для дальнейшего анализа и подчеркивает значимость исследования.

В этом разделе будут рассмотрены основные психологические теории, которые будут использованы для анализа образа Дориана Грея. Это включает в себя ключевые понятия психоанализа (Зигмунда Фрейда), теории личности (Карла Юнга), гуманистической психологии (Абрахама Маслоу) и другие подходы, позволяющие понять внутренний мир героя. Важно будет показать, как эти теории могут быть применены к анализу художественного текста и раскрыть психологическую глубину романа.

Данный раздел посвящен анализу образа Дориана Грея в начале романа, до его знакомства с лордом Генри Уоттоном. Будет рассмотрено его мировоззрение, ценности, идеалы и стремления. Особое внимание будет уделено его красоте и молодости, которые становятся объектом восхищения и восхваления, и их влиянию на его самовосприятие. Этот этап позволит проследить основы формирования его личности и определить предпосылки для будущих изменений.

В этом разделе подробно рассматривается влияние гедонистических идей лорда Генри Уоттона на мировоззрение и поведение Дориана Грея. Будет проанализировано, как его речи и убеждения подрывают моральные устои героя и толкают его на путь наслаждений и безнравственности. Особое внимание будет уделено психологическим механизмам внушения и манипуляции, которые использует лорд Генри, а также его роли в формировании эгоистической философии Дориана.

Этот раздел посвящен анализу символического значения портрета Дориана Грея и его взаимосвязи с внутренним миром героя. Будет рассмотрено, как портрет отражает изменения в его душе, его грехи и пороки, и как это влияет на его восприятие себя и окружающей действительности. Особое внимание будет уделено психологическому значению старения портрета и его роли как внешнего проявления внутренней деградации Дориана.

В этом разделе будут исследованы ключевые моральные конфликты, которые терзают Дориана Грея на протяжении романа. Анализ его попыток оправдать свои поступки, его чувства вины и страха, а также его поиски смысла жизни. Будет показана трагичность его положения, обусловленная неспособностью примириться со своей совестью и избежать последствий своих действий. Особое внимание будет уделено исследованию механизмов психологической защиты, используемых героем.

Данный раздел посвящен анализу финала романа и психологическим причинам трагической гибели Дориана Грея. Будет рассмотрена его отчаянная попытка избавиться от портрета и вернуть себе чистоту души, а также ее безуспешность. Особое внимание будет уделено психологическому состоянию героя в момент убийства портрета и его последствиям. Это поможет понять, что именно привело к его гибели.

В этом разделе будут рассмотрены художественные приемы, которые использует Оскар Уайльд для раскрытия психологического состояния Дориана Грея. Это включает в себя использование внутренних монологов, диалогов, символики, описаний и других средств художественной выразительности. Будет показано, как эти приемы способствуют созданию реалистичного и многогранного образа героя и позволяют читателю глубже понять его внутренний мир.

В заключении будут подведены итоги проведенного исследования и сформулированы основные выводы о психологизме главного героя в романе 'Портрет Дориана Грея'. Будут обобщены результаты анализа, подтверждена или опровергнута первоначальная гипотеза и обозначены перспективы дальнейших исследований. Важно подчеркнуть значимость полученных результатов для понимания романа и его философских и этических аспектов.

Этот раздел содержит полный список использованных источников, включая научные статьи, монографии, учебники, критические обзоры и другие материалы, которые были использованы при подготовке проекта. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями школьного стандарта и позволяет читателям получить доступ к дополнительной информации по теме исследования. В него включаются как отечественные, так и зарубежные публикации.