Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования 2
- Методика исследования 3
- Диагностика уровня развития творческих способностей учащихся 4
- Разработка психолого-педагогической модели подготовки учащихся к творческому труду 5
- Экспериментальная апробация разработанной модели 6
- Анализ результатов и выводы 7
- Обсуждение результатов исследования 8
- Заключение 9
- Список литературы 10