Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения образовательных трудностей 2
- Диагностика образовательных трудностей 3
- Разработка программы психологической помощи 4
- Реализация программы психологической помощи 5
- Оценка эффективности программы психологической помощи 6
- Анализ и интерпретация полученных результатов 7
- Разработка практических рекомендаций 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10