Во введении обозначается тема сопоставления психологизма в романах «Преступление и наказание» и «Обломов», объясняется, почему внутренний мир героя важен для понимания произведения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, называются Раскольников и Обломов как объекты анализа, а также указываются методы: чтение эпизодов, отбор цитат и сравнение художественных приёмов.

В теоретической части объясняется значение термина «психологизм» и перечисляются способы раскрытия внутренней жизни персонажа: внутренний монолог, диалог, сон, портрет, жест, бытовая деталь и авторский комментарий. Раздел задаёт общие критерии анализа, чтобы при сопоставлении романов различать наблюдения над текстом и субъективные впечатления читателя.

Раздел посвящён душевному конфликту Родиона Раскольникова до и после убийства. На примере его рассуждений, сна о лошади, болезни и разговоров с Соней исследуется противоречие между отвлечённой теорией и состраданием героя. Подобранные эпизоды помогают проследить, как меняются его самооценка и отношение к ответственности за преступление.

В этом разделе анализируется характер Ильи Ильича через его привычки, мечты, общение с близкими и воспоминания о детстве. Особое внимание уделяется главе «Сон Обломова», которая показывает, как семейный уклад сформировал отношение героя к труду и переменам. Примеры из текста позволяют объяснить, почему доброта и способность мечтать не приводят его к активной жизни.

Здесь рассматриваются приёмы, с помощью которых авторы показывают состояние персонажей: внутреннюю речь, сновидения, детали обстановки, портреты и контрасты. Анализ строится на конкретных фрагментах обоих романов и поясняет, какую информацию о герое даёт каждый приём. Раздел помогает перейти от отдельных цитат к пониманию особенностей авторского психологизма.

В разделе сопоставляются причины и проявления кризиса двух героев, их отношения к действию, ответственности и окружающим людям. Учитывается, что Раскольников совершает поступок и переживает его последствия, тогда как Обломов чаще отступает перед необходимостью действовать. Сравнение показывает не тождество персонажей, а различие их жизненных конфликтов и авторских способов их раскрытия.

Практическая часть включает отбор и разбор ключевых эпизодов: сна Раскольникова о лошади, его признания и общения с Соней, «Сна Обломова», а также сцен, показывающих повседневные привычки Ильи Ильича. Для каждого фрагмента фиксируются психологическое состояние героя, художественный приём и его значение. Такой порядок делает сравнение проверяемым и опирающимся на текст.

На основе подобранных цитат составляется таблица, где для каждого героя указаны эпизод, приём психологического изображения и раскрываемая черта или переживание. Затем результаты сопоставляются: отмечаются общие темы внутреннего кризиса и различия в поведении персонажей. Раздел нужен, чтобы наглядно представить аргументы и подготовить связный комментарий для выступления.

В заключении кратко соотносятся полученные наблюдения с поставленной целью и перечисляются основные различия между психологизмом Достоевского и Гончарова. Подводится итог анализа того, как мысли, сны, привычки и поступки помогают понять Раскольникова и Обломова. Формулировки должны опираться на рассмотренные эпизоды, а не повторять общие сведения о романах.

В списке приводятся использованные издания романов «Преступление и наказание» и «Обломов», школьный учебник литературы и справочные источники по литературоведческим понятиям. Для каждого источника указываются автор, название и доступные выходные данные; для электронных материалов — название ресурса и дата обращения. Список позволяет проверить цитаты и уточнить сведения, использованные в проекте.