Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы функциональной грамотности 2
- Методические подходы к развитию функциональной грамотности 3
- Разработка комплекса заданий для развития функциональной грамотности 4
- Апробация комплекса заданий в образовательном процессе 5
- Анализ результатов апробации и оценка эффективности 6
- Методические рекомендации по использованию комплекса заданий 7
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 8
- Заключение 9
- Список литературы 10