Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития когнитивных функций у детей с ОВЗ 2
- Методики диагностики когнитивных нарушений у детей с ОВЗ 3
- Принципы построения и содержания рабочей тетради 4
- Разработка заданий для развития памяти и внимания 5
- Разработка заданий для развития мышления и речи 6
- Апробация рабочей тетради: методика и организация 7
- Результаты апробации рабочей тетради 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10