Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы проблемно-модульного обучения 2
- Методические аспекты разработки проблемно-модульных курсов 3
- Проблемно-модульный подход в контексте ФГОС 4
- Разработка модели взаимосвязанных проблемно-модульных курсов 5
- Описание методического обеспечения проблемно-модульного обучения 6
- Организация педагогического эксперимента 7
- Анализ результатов педагогического эксперимента 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10