Введение
Содержимое раздела
Обосновываются актуальность темы, проблема понимания коррупции школьниками, цель и задачи работы, аудитория и ожидаемый продукт. Также обозначаются практическая значимость классного часа и критерии его полезности.
Понятие коррупции и её основные формы
Содержимое раздела
Раскрываются понятие коррупции и её основные формы: взяточничество, обман и использование служебного положения. Объясняется, чем такие действия отличаются от законного поведения, на доступных школьникам примерах.
История противодействия коррупции и современная ситуация
Содержимое раздела
Кратко рассматривается, как менялись представления о коррупции и способы борьбы с ней. Описываются современные правовые основы противодействия коррупции в России и значение соблюдения закона для общества.
Школьные форматы профилактики и аналоги классного часа
Содержимое раздела
Описываются подходящие для школьников способы обсуждения темы: классные часы, игровые задания, разбор ситуаций и беседы. Сравниваются готовые просветительские материалы и определяется, чем будет полезен авторский продукт.
Замысел сценария и требования к готовому продукту
Содержимое раздела
Определяются структура и замысел классного часа, его продолжительность и последовательность заданий. Формулируются требования к сценарию, презентации и карточкам: доступность, достоверность, наглядность и возможность применения в классе.
План подготовки, ресурсы и инструменты
Содержимое раздела
Составляется план подготовки материалов и распределяются обязанности участников. Указываются необходимые ресурсы и инструменты: компьютер, экран, официальные правовые материалы, бумага для карточек, время ведущего и учеников.
Создание сценария, презентации и карточек
Содержимое раздела
Описывается изготовление продукта: подготовка текста ведущего, подбор вопросов, разработка слайдов и карточек с учебными ситуациями. Проверяются понятность формулировок, точность сведений и соответствие материалов возрасту школьников.
Проведение апробации классного часа
Содержимое раздела
Планируется проведение занятия с использованием готового сценария, презентации и карточек. Фиксируется, как участники выполняют задания, обсуждают ситуации и отличают подтверждённые факты от предположений в безопасной учебной обстановке.
Оценка отзывов и доработка материалов
Содержимое раздела
Анализируются отзывы школьников и наблюдения ведущего о понятности объяснений, интересе к заданиям и удобстве материалов. По результатам уточняются сценарий, слайды и карточки, затем оценивается готовность продукта к повторному использованию.
Заключение
Содержимое раздела
Подводятся итоги создания и апробации классного часа, соотносятся полученные результаты с целью и задачами работы. Отмечаются возможности использования готового комплекта материалов и направления его дальнейшей адаптации.
Список литературы
Включаются официальные правовые материалы, публикации государственных органов и педагогические ресурсы, использованные при подготовке сценария, презентации и карточек. Для каждой позиции указываются необходимые библиографические сведения.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Международный день борьбы с коррупцией отмечается… — https://21school.gosuslugi.ru/netcat_files/32/50/o_korruptsii.pdf
- Школа коррупции — https://edu.glavsprav.ru/spb/so/news/1123/
- Классный час «Без коррупции с детства» — https://school2otr.ru/index.php/antikorruptsionnaya-deyatelnost/metodicheskie-materialy/item/klassnyj-chas-bez-korruptsii-s-detstva
- классный час "Вместе против коррупции" — https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2021/12/10/my-protiv-korruptsii
- Сценарий классного часа «Мы за мир против коррупции! — https://nnht.ru/wp-content/uploads/2023/03/Scenarij-klassnogo-chasa-My-za-mir-protiv-korrupcii.pdf
- Информация об этой странице недоступна — https://static.mchs.gov.ru/uploads/resource/2020-03-17/metodicheskie-materialy_1584439663952068819.pdf
- Презентация по теме :"Коррупция и борьба с ней" — https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2015/02/24/prezentatsiya-po-teme-korruptsiya-i-borba-s-ney
- Особенности нравственно-этического воспитания… — https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-nravstvenno-eticheskogo-vospitaniya-studencheskoy-molodyozhi-v-obrazovatelnom-protsesse-organizatsiy-spo