Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы алгоритмического мышления 2
- Методика обучения алгоритмизации в начальной школе 3
- Разработка заданий по олимпиадной информатике для начальной школы 4
- Инструменты визуализации алгоритмов 5
- Практическая часть: разработка учебно-методических комплектов 6
- Апробация учебно-методических комплектов в школах 7
- Анализ результатов апробации и внесение корректировок 8
- Заключение 9
- Список литературы 10