Данный раздел призван обосновать актуальность развития медиакомпетентности у школьников в современном информационном обществе. Будут рассмотрены основные понятия медиаграмотности, её роль в социализации и образовании молодого поколения. Особое внимание будет уделено трансформациям медиапространства и их влиянию на формирование мировоззрения учащихся, а также необходимости развития критического мышления при работе с информацией. Этот раздел устанавливает теоретическую основу для дальнейшего изучения курса.

В этом разделе будут рассмотрены основные принципы журналистики, включая стандарты объективности, достоверности и беспристрастности. Будут изучены различные жанры журналистики и их особенности, а также этические нормы, регулирующие деятельность журналистов и создателей медиаконтента. Раздел включает в себя обсуждение вопросов авторского права, плагиата и ответственности за распространение недостоверной информации. Целью раздела является формирование у учащихся понимания роли и ответственности журналистов в обществе.

Данный раздел посвящен изучению основ фотографии и видеосъемки, включая правила композиции, экспозиции и освещения. Будет рассмотрено устройство фото- и видеокамер, их функциональные возможности и режимы работы. Учащиеся познакомятся с различными техниками съемки и приемами создания визуально привлекательного контента. Этот раздел предоставит практические навыки, необходимые для создания качественных фото- и видеоматериалов.

В этом разделе учащиеся освоят основные навыки видеомонтажа и обработки изображений с использованием специализированного программного обеспечения. Будут рассмотрены приемы редактирования видеоматериалов, добавления эффектов, наложения звука и создания титров. Раздел также включает в себя изучение инструментов для ретуширования фотографий, цветокоррекции и улучшения качества изображений. Целью раздела является формирование у учащихся навыков пост-продакшена медиаконтента.

Этот раздел посвящен изучению основ создания аудиоконтента, в частности, подкастов. Учащиеся познакомятся с этапами создания подкаста, начиная от разработки концепции и написания сценария, заканчивая записью звука, монтажом и распространением. Будут рассмотрены различные типы микрофонов и наушников, а также программы для записи и редактирования звука. Раздел поможет учащимся развить навыки создания качественного и интересного аудиоконтента.

В этом разделе учащиеся освоят основы веб-дизайна и создания веб-страниц с использованием языка HTML и CSS. Будут рассмотрены принципы верстки веб-страниц, создания навигационного меню и добавления мультимедийного контента. Раздел также включает в себя изучение основ адаптивного дизайна и оптимизации веб-страниц для различных устройств. Целью раздела является формирование у учащихся навыков создания простых веб-сайтов.

В этом разделе учащиеся применят полученные знания и навыки на практике, работая над созданием собственных медиапроектов. Каждый ученик или группа учеников выберет тему и формат медиапроекта (например, новостная статья, фоторепортаж, видеоролик, подкаст, веб-страница), разработает концепцию и план реализации, а также создаст и представит готовый продукт. Практические занятия проводятся под руководством преподавателя и призваны закрепить полученные знания и навыки.

В этом разделе будут представлены и оценены медиапроекты, созданные учащимися в рамках практических занятий. Оценка будет проводиться по критериям соответствия теме, качества контента, творческого подхода и технической реализации. Учащиеся научатся анализировать свою работу и работу других, давать конструктивную обратную связь и принимать критику. Этот раздел способствует развитию навыков самооценки и работы в команде.

Этот раздел посвящен изучению правовых аспектов работы с медиаконтентом. Будут рассмотрены вопросы авторского права, лицензирования, плагиата и ответственности за распространение незаконного контента. Учащиеся познакомятся с основными правовыми нормами, регулирующими деятельность медиа, а также научатся уважать интеллектуальную собственность других людей. Целью раздела является формирование у учащихся правовой культуры и ответственности при создании и распространении медиаконтента.

Данный раздел содержит перечень использованных источников информации, включая учебники, научные статьи, интернет-ресурсы и другие материалы, которые были использованы при разработке и реализации курса. Список литературы поможет учащимся углубить свои знания по теме курса и самостоятельно изучить интересующие аспекты медиа.