Проект направлен на изучение и систематизацию знаний о походно-экспедиционной деятельности (ПЭД) как эффективном методе воспитания и развития школьников. Исследование включает анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей организацию и проведение ПЭД, изучение методических подходов к планированию и реализации походов и экспедиций, а также оценку влияния ПЭД на формирование ключевых компетенций учащихся, таких как самостоятельность, ответственность, коммуникативные навыки и способность к адаптации. Особое внимание уделяется разработке практических рекомендаций по организации безопасных и познавательных походов для школьников различных возрастных групп, соответствующих современным требованиям образовательных стандартов. В рамках проекта планируется проведение анализа существующих программ внеурочной деятельности, ориентированных на ПЭД, с целью выявления лучших практик и разработки новых подходов к интеграции ПЭД в образовательный процесс. Также будет рассмотрен опыт организации детского туризма в различных регионах, с учетом климатических, географических и социокультурных особенностей.