Проект направлен на изучение основ робототехники, конструирование и программирование простых робототехнических систем. Учащиеся освоят базовые принципы механики, электроники и информатики, получат практические навыки работы с микроконтроллерами, датчиками и исполнительными механизмами. Также проект подразумевает применение знаний в решении практических задач, развитие творческого мышления и командной работы. Проект ориентирован на вовлечение учащихся в инженерную деятельность и формирование интереса к STEM-образованию.
Создание и программирование робота, способного выполнять заданный набор действий, демонстрирующее принципы автоматизации и управления.
Работающий прототип робота, управляемого посредством программного кода, с написанной документацией и презентацией проекта.
Недостаточная практическая реализация теоретических знаний по физике, математике и информатике в школьном образовании.
Робототехника является ключевым направлением современного научно-технического прогресса, требующим подготовки квалифицированных специалистов.
Применение полученных знаний и умений на практике для создания функционального робота, способного решать поставленные задачи.
Учащиеся школы (например, 8-11 классы), интересующиеся наукой, техникой, математикой и программированием.
Набор для робототехники (микроконтроллер, датчики, сервоприводы, моторы, блок питания), компьютер с установленным программным обеспечением для программирования, инструменты для сборки и пайки, справочная литература и доступ к интернет-ресурсам.
Осуществляет общее руководство проектом, координирует работу команды, распределяет задачи, контролирует сроки выполнения, обеспечивает связь с научным руководителем (если таковой имеется) и представляет проект на защите. Отвечает за соблюдение техники безопасности и организацию рабочего пространства. Важен опыт в проектной деятельности и навыки планирования.
Отвечает за разработку и сборку механической конструкции робота. Разрабатывает чертежи, выбирает материалы, производит сборку и настройку механических компонентов. Необходимо знание основ механики, геометрии и умение работать с инструментами. Осуществляет контроль за прочностью и устойчивостью конструкции.
Разрабатывает программное обеспечение для управления роботом. Пишет код, отлаживает его, тестирует, а также разрабатывает интерфейс пользователя. Необходимо знание языка программирования (например, C++, Python), понимание принципов алгоритмизации и умение работать с микроконтроллерами. Обеспечивает логику работы робота.
Отвечает за проверку функциональности робота, выявление ошибок и неисправностей, а также за оценку соответствия робота поставленным требованиям. Составляет протоколы тестирования, предоставляет обратную связь программисту и инженеру-конструктору для внесения улучшений. Требуется внимательность, аналитические способности и знание принципов тестирования.
Ведет документацию проекта, оформляет отчеты, создает презентации, готовит технические описания и инструкции по эксплуатации робота. Обеспечивает систематизацию информации и ее доступность для всех членов команды. Необходимы навыки работы с текстовыми редакторами, графическими программами и умение четко и структурированно излагать информацию.
ГОСТ 7.32-2017: Гарантия безупречного оформления всех разделов и заголовков.
ГОСТ Р 7.0.5-2008: Точное и корректное оформление всех библиографических ссылок в тексте.
Научная грамотность: Каждое предложение выверено, высокий уровень уникальности текста.
ГОСТ 7.1-2003 / ГОСТ Р 7.0.100-2018: Аккуратный и полный список использованных источников.
ГОСТ 7.82-2001: Визуально привлекательное оформление таблиц, графиков и рисунков.
Глубина проработки: Продуманная методология и логика изложения материала.
ГОСТ 7.32-2017: Полное соответствие общим требованиям к исследовательским отчетам.
Единообразие: Все прямые и косвенные цитаты оформлены строго по правилам.
Безупречный текст: Отсутствие ошибок, ясность, лаконичность и отсутствие "воды".
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
Проект на любую тему за 5 минут
Создать