Обоснование актуальности проблемы ишемической болезни сердца, ее распространенности и влияния на общественное здоровье. Определение цели и задач исследования, а также описание методологии работы. Данный раздел должен отражать существующие пробелы в организации профилактической помощи, требующие научного осмысления и поиска новых решений. Также необходимо представить обзор современной литературы по теме.

Анализ действующего законодательства в области здравоохранения, регламентирующего организацию и функционирование школ здоровья. Необходимо рассмотреть нормативные акты, определяющие полномочия фельдшеров в сфере профилактики и обучения пациентов. Важно выявить пробелы в правовом регулировании и предложить пути их устранения для более эффективной организации работы школ здоровья.

Обзор успешных моделей школ здоровья для пациентов с ИБС в России и за рубежом. Необходимо изучить подходы к организации образовательных программ, методы мотивации пациентов, особенности работы мультидисциплинарных команд и результаты внедрения этих моделей. Важно выделить ключевые факторы успеха и адаптировать их для российских условий.

Детальное описание функциональных обязанностей фельдшера в контексте профилактики ИБС. Необходимо рассмотреть возможности фельдшера в раннем выявлении факторов риска, обучении пациентов, мониторинге состояния и оказании неотложной помощи. Важно проанализировать уровень подготовки фельдшеров в области профилактики сердечно-сосудистых заболеваний и потребности в повышении квалификации.

Представление разработанной модели школы здоровья, включающей описание образовательных программ, методических материалов, алгоритмов работы, критериев оценки эффективности и системы мотивации пациентов. Необходимо обосновать выбор конкретных методов и технологий, используемых в школе здоровья, и их соответствие потребностям пациентов.

Описание процесса пилотного внедрения разработанной модели школы здоровья в конкретном медицинском учреждении. Необходимо представить результаты оценки эффективности школы здоровья по таким параметрам, как уровень информированности пациентов, соблюдение рекомендаций врача, изменение показателей здоровья и снижение риска сердечно-сосудистых осложнений. Важно проанализировать сильные и слабые стороны школы здоровья и выявить возможности для ее улучшения.

Анализ потенциальных трудностей и барьеров, с которыми могут столкнуться фельдшеры при организации и ведении школ здоровья. Необходимо рассмотреть организационные, финансовые, кадровые и нормативно-правовые ограничения, а также факторы, влияющие на мотивацию и приверженность пациентов.

Разработка практических рекомендаций по оптимизации работы школ здоровья, направленных на повышение эффективности профилактических мероприятий и улучшение качества жизни пациентов с ИБС. Рекомендации должны быть адресованы органам управления здравоохранением, медицинским учреждениям и фельдшерам.

Краткое изложение основных результатов исследования, выводы и перспективы дальнейшей работы. В заключении необходимо подчеркнуть значимость роли фельдшера в организации школ здоровья и предложить направления для дальнейшего изучения данной проблемы. Оценка областей, где необходимы дополнительные исследования и разработки.

Полный перечень использованных источников, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ. В список литературы должны быть включены научные статьи, монографии, учебники, нормативно-правовые документы и другие источники информации, использованные при проведении исследования. Оформление должно соответствовать утвержденному стандарту.