В вводной части работы определяется актуальность темы, формулируется проблема исследования, ставится цель и задачи проекта, определяется объект и предмет исследования, обозначаются методы исследования и источниковая база. Введение должно раскрывать важность изучения деятельности библиотек в годы Великой Отечественной войны и обосновывать выбор данной темы для исследования. Необходимо подчеркнуть новизну и практическую значимость исследования, а также обозначить его теоретическую и методологическую базу, раскрыть структуру работы.

В данном разделе рассматривается состояние библиотечной сети в СССР на 1941 год, структура и финансирование библиотек, основные направления их деятельности, кадровый состав и уровень книгообеспеченности населения. Анализируется роль библиотек в распространении знаний и культурном развитии страны, а также проблемы, стоявшие перед библиотечным делом в предвоенный период. Необходимо выявить основные тенденции развития библиотечного дела в этот период и оценить его готовность к условиям военного времени.

В этом разделе рассматривается процесс эвакуации библиотечных фондов из зоны военных действий, организация работы по спасению книжных собраний, проблемы, возникавшие при эвакуации, и роль различных учреждений и организаций в этом процессе. Анализируются маршруты эвакуации, условия хранения фондов и потери, понесенные библиотеками в результате военных действий. Необходимо оценить эффективность предпринятых мер по сохранению культурного наследия.

Данный раздел посвящен анализу деятельности библиотек, продолжавших работу в прифронтовых зонах и тылу страны в годы войны. Рассматриваются изменения в характере библиотечного обслуживания, адаптированного к условиям военного времени, новые формы работы с читателями, организация пунктов санитарного просвещения и политической информации. Анализируются особенности комплектования фондов в условиях военного времени и проблемы обеспечения читателей необходимой литературой.

В этом разделе рассматривается роль библиотек в поддержании морального духа населения в годы войны. Анализируются формы работы библиотек по предоставлению политической информации, организации книжных выставок патриотической тематики, проведению литературных вечеров и бесед с читателями. Оценивается вклад библиотек в укрепление веры в победу и мобилизацию населения на борьбу с врагом.

Рассматривается организация работы передвижных библиотек в годы войны, их маршруты и формы обслуживания военнослужащих на фронте и в госпиталях. Анализируется репертуар книг, предлагаемых военнослужащим, и их влияние на поддержание морального духа и боевой готовности. Оценивается роль библиотек в организации культурного досуга военнослужащих и помощи в их реабилитации.

В данном разделе рассматривается организация учета и сохранности книжных фондов в условиях военного времени, методы борьбы с повреждениями и утратами книг, а также деятельность библиотек по восстановлению фондов после окончания войны. Анализируются проблемы комплектования фондов в условиях дефицита издательской продукции и организации книгообмена между библиотеками. Необходимо оценить эффективность предпринятых мер по сохранению культурного наследия.

В этом разделе рассматривается героический труд библиотечных работников в годы войны, их самоотверженность и преданность своему делу. Анализируются условия работы библиотекарей в прифронтовых зонах и тылу, их вклад в сохранение культурного наследия и поддержание морального духа населения. Рассказываются истории отдельных библиотекарей, проявивших мужество и стойкость в годы войны.

В данном разделе рассматриваются последствия Великой Отечественной войны для библиотечного дела СССР, характер и масштабы разрушений, понесенных библиотеками, проблемы восстановления библиотечной сети и фондов после окончания войны. Оценивается влияние войны на развитие библиотечного дела в послевоенный период и определение новых задач, стоящих перед библиотеками в условиях мирного времени. Изучается демографическое влияние войны на библиотечное обслуживание.

В данном разделе приводится полный список использованных источников и литературы, включая архивные материалы, научные публикации, монографии, статьи, воспоминания современников и другие информационные ресурсы, используемые при написании исследовательской работы. Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям ГОСТ.