Обоснование актуальности исследования, определение цели и задач проекта, формулировка гипотез, обзор существующих научных исследований по теме. Этот раздел должен четко обозначить проблему исследования и ее значимость для современной педагогической практики, а также определить теоретическую базу.

Рассмотрение понятий «семейные ценности», «традиционные ценности», «русская народная сказка», анализ их генезиса и эволюции. В этом разделе необходимо представить теоретический обзор ключевых концепций и теоретических подходов, используемых в исследовании, а также раскрыть связь между ними. Здесь также важно определить место русского фольклора в системе духовно-нравственного воспитания.

Описание методов исследования (анализ литературы, сравнительный анализ сказок, социологический опрос, педагогический эксперимент и др.), выборки, критериев оценки, обеспечения достоверности результатов. Необходимо подробно описать процедуру сбора и анализа данных, а также обосновать выбор используемых методов в зависимости от поставленных задач и целей исследования.

Выявление и систематизация основных традиционных семейных ценностей, отраженных в русских народных сказках (уважение к старшим, взаимопомощь, верность, любовь, ответственность, забота о близких и др.). Необходимо провести детальный анализ содержания сказок с акцентом на выделение ценностных ориентиров и их проявления в поведении героев.

Исследование того, как сказочные повествования формируют у детей и подростков представления о ролях членов семьи, их функциях и обязанностях, а также о характере взаимоотношений между ними. Здесь необходимо рассмотреть, какие модели семейного поведения предлагаются в сказках и как они воспринимаются молодыми читателями.

Разработка практических рекомендаций для учителей по использованию сказочного материала в урочной и внеурочной деятельности с целью формирования семейных ценностей у школьников. В этом разделе необходимо представить конкретные примеры уроков, сценарии внеклассных мероприятий, разработки заданий и упражнений, направленных на развитие ценностного отношения к семье.

Представление результатов социологических опросов, педагогического эксперимента, статистических данных, полученных в ходе исследования. Необходимо проанализировать полученные данные и сделать на их основе выводы о влиянии сказок на формирование семейных ценностей у школьников.

Анализ полученных результатов в контексте существующих научных исследований, выявление сильных и слабых сторон работы, формулирование выводов и рекомендаций. В этом разделе необходимо обсудить значимость полученных результатов для теории и практики образования, а также наметить перспективы дальнейших исследований в данной области.

Краткое обобщение основных результатов исследования, выводы и практическая значимость работы, подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез, перспективы дальнейших исследований. Заключение должно быть логичным завершением работы и отражать вклад исследования в решение поставленной проблемы.

Перечень использованных источников, включая научные статьи, монографии, учебники, методические пособия, электронные ресурсы. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ и содержать полное библиографическое описание каждого источника.