Обоснование актуальности исследования, определение целей и задач проекта, обзор существующей литературы по теме. В данном пункте необходимо продемонстрировать понимание комплексности проблемы этнокультурного воспитания, особенно в контексте староверовской традиции, где сохранение идентичности имеет особое значение. Необходимо показать связь исследования с современными образовательными задачами и подчеркнуть его практическую значимость.

История возникновения и развития старообрядчества, основные верования и обряды, социокультурные характеристики старообрядческих общин. Данный раздел должен раскрыть уникальный исторический контекст формирования старообрядческой культуры. Важно проследить эволюцию старообрядчества, его взаимосвязь с государством и обществом, а также влияние исторических событий на формирование идентичности.

Роль семьи в передаче традиций, языка, религиозных верований и ценностей староверов. Анализ семейных обрядов, воспитательных практик и гендерных ролей. В этом разделе необходимо подробно рассмотреть, каким образом в старообрядческих семьях происходит социализация детей, какие ценности и нормы прививаются подрастающему поколению, и какое место занимает религиозное воспитание.

Взаимодействие семьи и общины в процессе формирования идентичности молодого поколения староверов. Анализ социальных институтов общины, обрядовой жизни и организации досуга. Следует уделить внимание механизмам социального контроля и поддержки, существующим в старообрядческих общинах, а также их влиянию на поведение и ценностные ориентации членов.

Роль старорусского языка и устной народной традиции в сохранении идентичности староверов. Анализ диалектов, песен, сказок и других форм фольклора. Подробно рассмотреть как язык формирует мировоззрение и ценности староверов, как фольклор транслирует историческую память и моральные нормы.

Особенности образовательных практик в старообрядческих общинах, система религиозного воспитания детей и юношества. Анализ учебных программ, методов обучения и роли священнослужителей. Важно исследовать, каким образом образование сочетается с традиционным укладом жизни староверов, и как это влияет на формирование их мировоззрения и жизненных целей.

Влияние глобализации, информационных технологий и социокультурных изменений на этнокультурное воспитание староверов. Анализ проблем ассимиляции и утраты традиций. Необходимо выделить основные тенденции, влияющие на современное состояние старообрядческой культуры, а также рассмотреть возможности ее сохранения и развития в условиях быстро меняющегося мира.

Разработка учебно-методических материалов для проведения уроков, классных часов и внеурочной деятельности, посвященных этнокультурному наследию староверов. Предложения по организации экскурсий и краеведческих исследований. В этом разделе должны быть представлены конкретные инструменты и методы, которые учителя могут использовать для формирования у учащихся уважительного отношения к культуре староверов.

Обобщение основных результатов исследования, выводы и рекомендации. В заключении необходимо подчеркнуть значимость проведенной работы для понимания процессов этнокультурной трансляции и сохранения культурного наследия староверов. Важно оценить достигнутые результаты, указать на перспективы дальнейших исследований и подчеркнуть практическую ценность проекта.

Перечень использованных источников: научные монографии, статьи, архивные материалы, интернет-ресурсы. Список литературы должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ и включать все источники, которые были использованы при подготовке проекта.