В разделе объясняется, почему портреты русских писателей являются значимым источником для изучения литературы, истории и искусства. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются хронологические рамки, основные имена писателей и художников, а также принципы отбора произведений для последующего анализа.

Здесь рассматриваются особенности портрета как жанра изобразительного искусства: его назначение, виды, способы передачи сходства и характера модели. Описывается развитие портретной традиции в России от парадного изображения к психологическому портрету, чтобы подготовить основу для анализа произведений о писателях.

Раздел знакомит с писателями, чьи образы представлены в проекте: Александром Пушкиным, Михаилом Лермонтовым, Николаем Гоголем, Иваном Тургеневым, Львом Толстым, Фёдором Достоевским и Антоном Чеховым. Для каждого автора кратко обозначаются эпоха, биографический контекст и значение визуального образа.

В пункте характеризуются мастера, создававшие портреты русских литераторов, включая Ореста Кипренского, Ивана Крамского, Илью Репина, Василия Перова и Валентина Серова. Сопоставляются романтическая, реалистическая и более свободная живописная манера, а также их влияние на трактовку личности модели.

Раздел предлагает последовательную схему чтения портретного изображения: определение жанра и техники, описание композиции, положения фигуры, взгляда, жестов, одежды, фона, цвета и освещения. Отдельно объясняется, как отделять наблюдаемый факт от предположения и подтверждать интерпретацию биографическими источниками.

Здесь описываются правила проверки сведений о портрете: имени художника, названии, датировке, материале, размере и месте хранения. Рассматриваются музейные каталоги, цифровые коллекции и научные публикации, а также требования к подписи репродукции, указанию правообладателя и оформлению библиографической ссылки.

Практическая часть начинается с отбора произведений по писателям и периодам их создания. Для каждого изображения составляется карточка с необходимыми сведениями и кратким комментарием, после чего материалы распределяются по разделам электронного каталога или презентации. Особое внимание уделяется качеству изображений и единообразию оформления.

В пункте сопоставляются несколько изображений одного писателя или портреты разных литераторов. Анализируются сходства и различия в позе, выражении лица, колорите, фоне и степени психологической выразительности. На основании наблюдений формулируется, как художники создают индивидуальный и исторически узнаваемый образ писателя.

В заключении обобщаются результаты анализа и уточняется, какие средства художественного портрета наиболее активно влияют на восприятие русских писателей. Формулируются основные закономерности связи между биографией модели, стилем художника и образом эпохи. Также оценивается практическая ценность созданного каталога для уроков литературы и выставочной работы.

В разделе приводятся все использованные источники: учебные и научные издания по русской литературе и истории искусства, музейные каталоги, официальные сайты государственных коллекций и цифровые архивы. Записи оформляются единообразно и содержат сведения, позволяющие проверить факты, датировку, авторство портретов и происхождение иллюстраций.