Обосновывается актуальность изучения языка магазинных вывесок в Кирсановском муниципальном округе, формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый продукт. Уточняются аудитория и границы наблюдений.

Раскрываются понятия вывески, названия, кириллицы, латиницы, заимствованного и смешанного слова. Определяются понятные критерии, по которым можно описать примеры и оценить их читаемость.

Рассматривается, как менялись торговые названия и оформление вывесок, какие языки и алфавиты встречаются сегодня. Общий обзор помогает связать местные примеры Кирсановского округа с языковой практикой.

Изучаются доступные образцы каталогов, перечней и таблиц, где названия торговых точек описывают по языку, написанию и смыслу. Выбираются подходящие решения для собственной таблицы без неподтверждённых сведений.

Определяется, как будет устроена итоговая таблица названий магазинов и какое наглядное сообщение к ней подготовит ученик. Устанавливаются требования к точности записей, понятности критериев и проверке слов.

Составляется порядок наблюдений и распределяются обязанности участников. Уточняется, какие понадобятся тетрадь или электронная таблица, телефон и словарь, а также как записывать вывески, не мешая работе магазинов.

Описывается практическое создание продукта: запись названий в выбранной части округа, фиксация места наблюдения, разметка кириллицы и латиницы, определение языкового состава и внесение данных в таблицу.

Проверяется, можно ли пользоваться таблицей и одинаково ли участники понимают её признаки. Подготавливаются примеры для показа одноклассникам, а при необходимости уточняются записи и пояснения к словам.

Оценивается готовая таблица по точности, удобству и наглядности, отмечаются внесённые исправления и ограничения собранных данных. По примерам формулируется осторожный вывод о чтении и понимании названий.

Подводится итог выполнения цели и задач, кратко описывается созданный продукт и его польза для школьной аудитории. Формулируется, чему помогли научиться наблюдения за языком повседневных вывесок.