Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы самообразования 2
- Методы и формы самообразования в школе 3
- Проблемы и перспективы развития самообразования 4
- Диагностика уровня самообразовательной подготовки учащихся 5
- Результаты эмпирического исследования 6
- Анализ факторов, влияющих на эффективность самообразования 7
- Разработка рекомендаций по развитию самообразования в школе 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10