Во введении обозначаются временные рамки проекта — 1945–1991 годы — и объясняется, почему юмор можно изучать как часть истории повседневной жизни. Формулируются проблема, цель и задачи, называются основные виды источников: журналы, карикатуры, кино, телепередачи, эстрадные выступления и записи анекдотов. Здесь же уточняются принципы проверки дат, авторства и контекста примеров.

Пункт раскрывает исторические условия, в которых создавались и распространялись шутки после окончания Великой Отечественной войны. Рассматриваются государственный контроль над печатью и искусством, изменения общественной жизни и роль цензуры. Эти сведения нужны, чтобы не воспринимать каждую карикатуру или анекдот отдельно от времени и понимать, почему темы, доступные для официального обсуждения, отличались от бытовых разговоров.

В этом разделе исследуются журнальная и газетная сатира, в том числе карикатуры, фельетоны и короткие юмористические заметки. На примерах публикаций можно проследить, какие недостатки редакции считали допустимым высмеивать: бюрократизм, халатность, формализм или бытовую неорганизованность. Для каждого примера указываются источник и дата, а также объясняется, как формат печатного издания влиял на содержание критики.

Раздел посвящён сатирическим монологам, театральным миниатюрам, кино и телевизионным передачам. Рассматриваются особенности подачи юмора со сцены и экрана: интонация артиста, характер персонажа, монтаж и доступность произведения широкой аудитории. Примеры эстрадных выступлений и киножурналов сопоставляются с печатной сатирой, чтобы показать, как жанр определял форму шутки и круг затрагиваемых тем.

Здесь объясняется, как анекдоты возникали, передавались и изменялись в устной среде. Тематические группы — бытовые трудности, очереди, дефицит, бюрократия и политические сюжеты — рассматриваются как отражение повседневных наблюдений и настроений. Отдельно отмечается сложность проверки таких источников: одна шутка часто имеет несколько вариантов, а её автор и дата появления могут оставаться неизвестными.

В этом пункте примеры из разных жанров объединяются по темам и художественным приёмам. Анализируются преувеличение, повтор, игра слов, контраст между лозунгом и жизненной ситуацией, а также создание узнаваемого персонажа — например, бюрократа или формалиста. Такое сопоставление позволяет увидеть, какие проблемы чаще попадали в официальную сатиру, а какие преимущественно становились сюжетами устных анекдотов.

Практическая часть начинается с отбора конкретных примеров из доступных журналов, кино, телевидения и сборников анекдотов. Для каждого материала фиксируются жанр, предполагаемая дата, источник, тема и степень надёжности сведений об авторстве. Затем примеры распределяются по категориям, чтобы систематизировать материал и не смешивать проверяемые публикации с шутками, известными только в поздних пересказах.

На этом этапе сопоставляются материалы разных типов и периодов: например, печатная карикатура, сатирический киножурнал и анекдот на близкую тему. Сравнение помогает определить, какие явления изображались открыто, как менялись способы критики и что добавлял устный пересказ. Выводы опираются на конкретные примеры и учитывают ограничения источников, включая цензурный отбор и неопределённость датировки анекдотов.

В заключительной практической главе подбираются материалы для презентации и создаётся понятная последовательность их показа. Иллюстрации снабжаются подписями с указанием названия, даты и источника, а исторический контекст отделяется от авторского комментария. Итоговое оформление должно помочь аудитории сравнить разные формы юмора, увидеть повторяющиеся темы и оценить, какие утверждения подтверждаются источниками.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленными задачами. Формулируется, какие темы чаще встречались в официальной сатире и устном юморе, чем отличались способы их распространения и как на содержание влияли исторические условия. Отдельно отмечаются ограничения собранных материалов: неполнота архивов, редакционный отбор и трудность установления точного происхождения многих анекдотов.

В списке приводятся использованные книги, статьи, справочные издания, архивные и цифровые материалы. Для публикаций указываются автор, название, место и год издания, а для интернет-источников — название ресурса, ссылка и дата обращения. Перечень помогает проверить факты, даты и подписи к примерам, а также отделить первичные материалы эпохи от позднейших исследований и пересказов.