Данный раздел содержит общую информацию о сборнике, его структуре, целях и задачах. Описываются особенности подготовки к ЕГЭ по биологии, требования к знаниям и умениям выпускников, а также даются рекомендации по эффективному использованию сборника. Здесь также обосновывается необходимость использования данного сборника для продуктивной подготовки к экзамену, указывается на соответствие материала федеральным государственным образовательным стандартам и кодификатору ЕГЭ, подчеркивается роль биологии в современном мире и будущей профессиональной деятельности обучающихся.

В этом разделе рассматривается строение и функции клетки, ее основные органеллы и их взаимодействие. Обсуждаются различные типы клеток (прокариотические и эукариотические), процессы деления клетки (митоз и мейоз) и их значение для организма. Будут представлены задания на знание структуры клетки, транспорте веществ через мембраны, и биологических процессов происходящих в клетке. Акцент будет сделан на понимание связи между структурой и функцией органелл.

В данном разделе рассматриваются основные понятия генетики: ген, аллель, генотип, фенотип. Обсуждаются законы Менделя, хромосомная теория наследственности, мутации и их роль в эволюции. Будут представлены задачи на моногибридное и дигибридное скрещивание, определение генотипов и фенотипов, а также на выявление закономерностей наследования. Уделено внимание решению генетических задач с использованием схем и формул.

В этом разделе представлены основные теории эволюции (креационизм, трансформизм, теория эволюции Чарльза Дарвина), доказательства эволюции и механизмы эволюционного процесса (естественный отбор, мутации, дрейф генов, изоляция). Будут представлены задания на знание эволюционных концепций, умение анализировать факты, свидетельствующие об эволюции и объяснять адаптации организмов к окружающей среде.

Этот раздел посвящен изучению процессов жизнедеятельности растений: фотосинтеза, дыхания, транспорта веществ, роста и развития. Рассмотрены особенности строения и функционирования основных органов растений: корня, стебля, листа, цветка и плода. Будут представлены задания на понимание механизмов фотосинтеза, регулирования роста растений и адаптации к различным условиям среды.

В этом разделе рассматриваются основные системы органов животных и человека (пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная, эндокринная, выделительная, половая) и их функции. Особое внимание уделено регуляции физиологических процессов и взаимосвязи между различными системами органов. Будут представлены задания на знание особенностей строения и функций систем органов, а также на понимание механизмов регуляции гомеостаза.

В этом разделе рассматриваются основные понятия экологии: популяция, сообщество, экосистема, биосфера. Обсуждаются факторы окружающей среды, трофические связи в экосистемах, круговорот веществ и энергии. Будут представлены задания на знание экологических законов, умение анализировать экологические проблемы и предлагать пути их решения.

В этом разделе представлены задания на практическое применение теоретических знаний: решение генетических задач, анализ графиков, интерпретация данных экспериментов, а также выполнение расчетов. Будут даны рекомендации по оформлению ответов и аргументации решений. Основной акцент делается на развитии навыков критического мышления и решения проблем.

В данном разделе рассматриваются типичные ошибки, которые допускают учащиеся при решении заданий ЕГЭ по биологии. Предлагаются стратегии подготовки к экзамену, рекомендации по распределению времени и эффективному использованию учебных материалов. Будут представлены примеры разборов заданий с объяснением правильных и неправильных ответов.

В данном разделе представлен перечень основных источников, использованных при разработке сборника: учебники, методические пособия, сборники заданий ЕГЭ, научно-популярные книги и интернет-ресурсы. Указаны авторы, названия изданий и годы издания. Список литературы предназначен для дальнейшего самостоятельного изучения материала.