Содержание
- Введение 1
- Анализ существующей практики 2
- Разработка шаблона взаимодействия 3
- Методическое обеспечение 4
- Организация обучения педагогов 5
- Реализация и апробация шаблона 6
- Оценка эффективности 7
- Проблемы и перспективы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10