Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы медиаграмотности 2
- Анализ опыта функционирования школьных медиацентров 3
- Концепция и техническое оснащение школьного медиацентра 4
- Разработка методических материалов для педагогов 5
- Организация работы медиацентра и график работы 6
- Проведение обучающих семинаров для педагогов и учащихся 7
- Оценка эффективности работы медиацентра 8
- Заключение 9
- Список литературы 10