Во введении объясняется, почему формы природных объектов удобно изучать через понятие симметрии, и формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются границы исследования: рассматриваются доступные для наблюдения растения, животные и объекты неживой природы, а результатом станет каталог с примерами и пояснениями.

В этом разделе раскрывается значение слова «симметрия» и описываются признаки, по которым можно распознавать её в природных формах. Участники проекта знакомятся с зеркальной, центральной и радиальной симметрией, учатся отличать геометрическое описание от обычного сходства и подбирают простые схематические примеры для дальнейшего анализа.

Раздел посвящён тому, как симметрия проявляется в строении животных и помогает описывать план их тела. На примерах человека, бабочки, медузы и морской звезды сравниваются двустороннее и радиальное расположение частей. Отдельно отмечается, что реальные организмы не всегда идеально симметричны и могут иметь индивидуальные различия.

В разделе рассматриваются листья, цветки, соцветия, плоды, снежинки и другие объекты, в которых заметны повторение или упорядоченное расположение частей. Примеры сопоставляются по форме и признакам симметрии. Такой разбор помогает увидеть, что сходные закономерности встречаются и у живых организмов, и в неживой природе.

Здесь обсуждается, как симметрия связана с развитием организмов, расположением их частей и условиями роста природных структур. Раздел не сводит все формы к одной причине: участники различают закономерности строения живых существ и особенности образования кристаллов. Также объясняется, почему природные формы могут отклоняться от идеальных геометрических схем.

В практической части описывается, как выбирать объекты для наблюдения и фиксировать их без вреда для природы. Участники делают фотографии или зарисовки, записывают место и название объекта, а затем отмечают заметные оси, центры и повторяющиеся элементы. Единые правила сбора данных упрощают сравнение и проверку будущей классификации.

В этом разделе собранные фотографии и рисунки распределяются по установленным признакам симметрии. Для каждого объекта указываются характерные части и объясняется, почему он отнесён к выбранной группе. Сравнение помогает обнаружить сходства и различия между объектами, а также проверить, не была ли симметрия ошибочно принята за простое внешнее подобие.

Раздел описывает оформление итогового продукта: подбор изображений, написание коротких подписей и размещение примеров по группам. Для каждой страницы или слайда предусматривается название объекта, вид симметрии и краткое обоснование классификации. Готовый каталог должен быть наглядным, аккуратным и понятным школьникам, которые впервые знакомятся с темой.

В заключении подводятся итоги наблюдений и оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Здесь кратко перечисляются обнаруженные виды симметрии, приводятся наиболее наглядные примеры и указываются ограничения исследования, например небольшой набор объектов или невозможность точно измерить некоторые природные формы. Также отмечается, чему проект научил участников.

В список включаются учебники, энциклопедии, научно-популярные издания и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке теоретической части и уточнении названий объектов. Для каждого источника указываются автор или организация, название и год издания либо дата обращения. Такой перечень позволяет проверить сведения и при необходимости продолжить изучение темы.