Во введении объясняется, почему символизм рассматривается через сопоставление литературы и живописи, и обозначается связь темы с культурой рубежа XIX–XX веков. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются выбранные произведения Блока и Врубеля, а также кратко описываются методы: работа с текстом, анализ изображений и сравнение художественных средств.

Раздел раскрывает понятие символизма и его основные признаки: многозначность образа, обращение к внутреннему миру, музыкальность и интерес к скрытым смыслам. Краткий исторический обзор поможет понять, почему художники и поэты стремились не только изображать видимую действительность, но и передавать настроение, предчувствие или духовную идею.

В этом пункте рассматриваются условия развития символизма в России и его место в культуре Серебряного века. Упоминаются литературные объединения, журналы и интерес к философии и музыке; эти сведения позволяют точнее объяснить художественные поиски Блока и Врубеля, не сводя их творчество к отдельным биографическим фактам.

Раздел знакомит с основными этапами творчества Блока и особенностями его поэтического языка. На примере выбранных стихотворений анализируются лирический герой, повторяющиеся образы, ритм и звучание строк; цитаты помогают показать, как слово приобретает дополнительные значения и формирует атмосферу произведения.

В пункте представлены важные этапы творчества Врубеля и особенности его живописной манеры. На выбранных полотнах рассматриваются композиция, цвет, пластика и фактура, а также роль необычных персонажей и деталей. Такой анализ помогает объяснить, как художник создаёт самостоятельный символический образ, не ограничиваясь буквальным рассказом о сюжете.

Здесь сопоставляются произведения Блока и Врубеля по темам, настроениям и способам создания образа. Сравнение проводится на конкретных примерах: литературный образ рассматривается через слово, ритм и композицию стихотворения, а живописный — через цвет, форму и расположение деталей. Важно отметить как общие черты, так и различия двух искусств.

Практическая часть включает подробный разбор выбранных стихотворений и картин по заранее установленным критериям. Участники фиксируют наблюдения, подтверждают трактовки цитатами или деталями изображения и заносят результаты в таблицу. Такой порядок помогает отделить обоснованный анализ от произвольных толкований и подготовить материал для итогового продукта.

В разделе описывается подготовка презентации или буклета: отбор проверенных биографических сведений, репродукций и цитат, создание сравнительной таблицы и пояснений к символам. Особое внимание уделяется понятной последовательности материала, точности подписей и указанию источников. Продукт должен помогать одноклассникам самостоятельно увидеть связь между образом и его возможными смыслами.

В заключении подводятся итоги сопоставления и формулируются ответы на поставленные исследовательские вопросы. Кратко обобщается, какие черты символизма обнаружены в поэзии Блока и живописи Врубеля, какие средства оказались общими, а какие зависят от специфики искусства. Также отмечается, насколько выполнены задачи и что удалось показать с помощью созданного продукта.

В список включаются использованные издания стихотворений Блока, научные и справочные материалы о символизме и творчестве Врубеля, а также каталоги музеев, откуда взяты сведения о картинах и репродукции. Для интернет-источников указываются название страницы, организация или автор, адрес и дата обращения. Единое оформление списка позволит проверить факты и корректно использовать чужие материалы.