Содержимое раздела
В этом разделе ученикам будет предложено проанализировать исторический документ (например, жалованную грамоту городу, крестьянскую петицию или описание крестьянской войны). Задание направлено на развитие навыков работы с историческими источниками, критического мышления и понимания исторического контекста. Ученики должны будут определить автора документа, его цели, содержание и значение. Необходимо, чтобы задание включало вопросы, стимулирующие дискуссию и самостоятельное мышление. Ученики должны будут извлечь из документа информацию о социально-экономическом положении разных слоев населения. Будет предложена схема анализа документа.